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  Couleur d'Enfants
  La Journée Annuelle de la Petite Enfance à l'Adolescence - Marseille

 

 

 

 

2007 " l'image de soi "

 

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Exposé du thème et liste des Intervenants :

 

        Les images sont-elles des souvenirs ?

        Dans le souvenir, évocation par la psychanalyste et historienne de la psychanalyse, Elisabeth Roudinesco de la mémoire de sa mère Jenny Aubry, pionnière de la neuropsychiatrie infantile qui enseigna à Marseille et dont Marcel Rufo fut l'élève.

        Se voir, être vu, être regardé. Autant de fonctions essentielles pour se construire ici et ailleurs. En fonction des âges (bébés, enfants, adolescents) les processus de construction de l'image de soi varient. Ils sont aussi imprégnés par les contextes culturels des parents et de leurs enfants.

        Problèmes de surpoids, de sous poids, considérations esthétiques, diététiques : Comment se voit-on ? Comment les autres nous voient ?

Comment se découvrir dans un miroir ? Quel est le rôle de ce miroir ? A travers les attaques du corps (piercings, tatouages) et les comportements à risque plus ou moins ritualisés (consommations de produits, expériences sexuelles) l'adolescent cherche souvent à faire l'expérience de ses limites et à construire son identité.

        Qu'est la théorie de l'attachement ? Bowlby a montré que le développement de l'attachement du bébé au parent s'accompagne de l'élaboration externe de soi avec l'autre. Il va développer une image positive de lui-même puisque ses besoins sont reconnus.

        Que rencontre nacisse en regardant le reflet de son image dans l'eau ? La relecture de ce mythe nous permet de repenser la séduction et ses avatars.

        En fait, on a tous une idée de soi. Celle-ci est une représentation d'images et de mots qu'on imagine comme un scenario. Toutes nos actions quotidiennes répondent à ce théatre de soi. Ce théatre est acquis au cours de nos attachements précoces et il donne une direction qui se remanie au cours des évènements de la vie.

        En conclusion les images ont envahis le monde. Les photos circulent au-desus des continents et nous pouvons filmer notre vie quotidienne même par l'intermédiaire de notre portable. Pourtant ces images extérieures doivent repasser par le filtre de la représentation après la perception. Les souvenirs sont-ils des images ? Sommes-nous capables de maîtriser notre apparence ? L'imagerie est-il un théatre dans lequel sans cesse nous essayons de maîtriser le rôle de notre vie ?

Intervenants : 

" au-delà du miroir "

Pr Marcel RUFO    (Professeur de Pédopsychiatrie-Service de Médecine et de Psychiatrie de l’Adolescent)

" la marque génétique "

Mme Elisabeth ROUDINESCO    (Historienne-Psychanalyste, Directrice de Recherche-Université Paris VII)

" se construire en quelques rimes "

Mme Dominique DJIANE    (Poète-Marseille)

 

" images de soi et diversité culturelle "

Pr Marie-Rose MORO    (Professeur de Pédopsychiatrie, CHU Avicennes-Université Paris XIII)

" histoire de peau "

Pr Jean-Pierre POULAIN    (Socio-Anthropologue, Maître de Conférence en Sociologie-Université Toulouse le Mirail)

" conte sur moi "

Dr Patrick BEN SOUSSAN    (Pédopsychiatre Hospitalier- Marseille)

" Svyato " (documentaire de Victor Kossakowsky)

M. Jean-Pierre DANIEL    (Cinéaste-Directeur du Cinéma l’Alambra-Marseille)

" du rien au trop "

Dr Mario SPERANZA    (Pédopsychiatre, Service de Psychiatrie infanto-juvénile-Centre Hospitalier Versailles)

" parce que je le vaux bien : attachement et image de soi "

Pr Antoine GUEDENEY    (Professeur de Pédopsychiatrie-Hôpital Xavier Bichat-Claude Bernard-Paris)

" théatre de soi "

Pr Boris CYRULNIK    (Psychiatre-Ethologue, Directeur d’Enseignement d’Ethologie-Université Toulon)

" lien, corps et séduction "

Dr Robert PORTO (Psychiatre- Directeur d’Enseignement de Sexologie Facultés de Médecine Marseille Montpellier)

Dr Pierre BENGHOZI    (Chef de Service de Pédopsychiatrie-Psychanalyste-Thérapeute Familial-Hyères)

" castor ou pollux "

Pr Marcel RUFO    (Professeur de Pédopsychiatrie-Service de Médecine et de Psychiatrie de l’Adolescent)

 

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