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| Couleur d'Enfants | |
| La Journée Annuelle de la Petite Enfance à l'Adolescence - Marseille |
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SESSION DE FORMATION
" culture, religion, psyché :
quel impact sur les enfants ? "
vendredi 1er décembre 2017 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h Palais des Congrès - Parc Chanot - 13008 Marseille
Objectif________________________________________________________ -Acquérir des notions sur la construction de l’identité aux travers des différentes cultures -Définir la structuration de l’affectivité et le mode de socialisation face au religieux -Développer les thèmes d’interculturalité, de croyance ou d’athéisme -S’interroger sur la psychologie de la religion et de la religiosité -Réfléchir sur ce "tricotage" d’attachement qu’est la résilience
Public_________________________________________________________ Professionnel dans le domaine : médical, para-médical, psychologique, sociologique, éducatif et social de la petite enfance à l’adolescence.
Animation_____________________________________________________ Pr Thierry BAUBET Professeur de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent – Chef de Service de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Psychiatrie Générale et Addictologie Spécialisée - CHU Avicennes - Bobigny - Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité - CESP Inserm 1178
Pr Boris CYRULNIK Psychiatre-Éthologue - Directeur d’Enseignement d’Éthologie Université Toulon-Var
M. Bruno MICHON Docteur en Sociologie de l’Université de Strasbourg et de la Technische Universität de Berlin – Chargé de recherche – Laboratoire DYNAME/CNRS- Mme Hélène ROMANO Docteur en Psychopathologie Clinique- HDR - Consultation spécialisée de psycho-traumatisme du 94 - Expert près les Tribunaux
Pr Vassilis SAROGLOU Professeur de Psychologie – Directeur du Centre de Psychologie de la Religion - Université Catholique de Louvain - Belgique
Pr George M. TARABULSY Ph. D.- Directeur scientifique - Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles CRUJeF CIUSSS de la Capitale nationale - Professeur titulaire, Ecole de psychologie, Université Laval - Québec - Canada -
M. Jean-Pierre DANIEL Artisan Pédagogue en Cinéma – Président de l’Association des Enfants de Cinéma – Marseille
Modérateur : Dr Michel AUBRY Psychiatre, Chargé de cours à l’Université Aix-Marseille.
Programme____________________________________________________ Phase d’appropriation au préalable de la journée, via la plateforme, consistant en un parcours d’entrée de stage avec du savoir livresque et/ou d’autres supports, d’échanges avec des animateurs
" attachement, développement moral et foi : la construction de l'identité de l'enfant " - Qualité de la relation d'attachement parent-enfant, trajectoire développementale de l'individu - Développement social, émotionnel et cognitif des jeunes enfants
" transculturel et religieux dans la clinique avec les enfants " - Soins au travers de la rencontre transculturelle - Possibilité que cette rencontre soit créative à travers la co-construction de sens, de récits et de projets
" croyance et enfance : l'être humain est-il naturellement religieux ou athée ? " - Croyances, pratiques et groupes religieux et convictionnels et les différences individuelles relatives incluant les formes modernes de spiritualitén de non croyance et d'athéismle - Théorie de recherches dans différents domaines de la psychologie humaine
projection d'un court métrage approfondissant la réflexion sur le thème " pluralités religieuses quel marqueur d'identité pour les enfants ? " - Pratiques alimentaires : un marqueur d'identité et d'attachement à "Dieu" - Manger "permis" et l'angle d'un fait religieux comportant de multiples dimensions, à la fois collective, matérielle, symbolique et sensible.
" attachements et croyance " - Lien et déchirure - Religion amour ou pourvoyeuse du pire
" mort et religiosité " - Les réactions de l'enfant face à la mort - Impacts sur les rapports de l'enfant et de son entourage eu égard au fait religieux
Phase d'évaluation à chaud post session par l'intermédiaire d'un questionnaire de satisfaction et vous pourrez vous évaluer par l'intermédiaire d'un test global d'évaluation quizz de 30 questions vrai/faux pour vérifier si la formation a bien été intégrée. Interactivité sur la plateforme de l'effectivité des compétences acquises ou en cours d'acquisation sur la pratique professionnelle du stagiaire.
Moyens pédagogiques___________________________________________ Accès au préalable à la plateforme internet interactive pour appréhender les enjeux et les contenus des thèmes abordés et mise en ligne de documents Des supports pédagogiques seront envoyés aux stagiaires après la journée, ce seront des diaporamas de thème du programme (exposés d’apports théoriques et pratiques suivis d’échanges avec les participants)
A l’issue de la Formation_________________________________________ Evaluation aussi à froid de la formation par les stagiaires par rapport aux objectifs professionnels atteints Remise d’une attestation de fin de formation
Parcours conseillé______________________________________________ Prérequis : connaissances et pratique en milieu de la petite enfance à l’adolescence Vous recevrez via internet (email et accès à une plateforme) des indications de documents et de lectures
Contact : couleurdenfants@gmail.com Tél : 04 91 82 24 70 Couleur d’Enfants-229 av.du Prado 13008 Marseille Copyright © 2017-"Couleur d'Enfants"-Toute reproduction Interdite-Tous droits réservés -
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