l’image de soi

2007 "l’image de soi"

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Exposé du thème et liste des Intervenants :

  Les images sont-elles des souvenirs ?

  Dans le souvenir, évocation par la psychanalyste et historienne de la psychanalyse, Elisabeth Roudinesco de la mémoire de sa mère Jenny Aubry, pionnière de la neuropsychiatrie infantile qui enseigna à Marseille et dont Marcel Rufo fut l’élève.

  Se voir, être vu, être regardé. Autant de fonctions essentielles pour se construire ici et ailleurs. En fonction des âges (bébés, enfants, adolescents) les processus de construction de l’image de soi varient. Ils sont aussi imprégnés par les contextes culturels des parents et de leurs enfants.

  Problèmes de surpoids, de sous poids, considérations esthétiques, diététiques : Comment se voit-on ? Comment les autres nous voient ?

Comment se découvrir dans un miroir ? Quel est le rôle de ce miroir ? A travers les attaques du corps (piercings, tatouages) et les comportements à risque plus ou moins ritualisés (consommations de produits, expériences sexuelles) l’adolescent cherche souvent à faire l’expérience de ses limites et à construire son identité.

  Qu’est la théorie de l’attachement ? Bowlby a montré que le développement de l’attachement du bébé au parent s’accompagne de l’élaboration externe de soi avec l’autre. Il va développer une image positive de lui-même puisque ses besoins sont reconnus.

  Que rencontre nacisse en regardant le reflet de son image dans l’eau ? La relecture de ce mythe nous permet de repenser la séduction et ses avatars.

  En fait, on a tous une idée de soi. Celle-ci est une représentation d’images et de mots qu’on imagine comme un scenario. Toutes nos actions quotidiennes répondent à ce théatre de soi. Ce théatre est acquis au cours de nos attachements précoces et il donne une direction qui se remanie au cours des évènements de la vie.

  En conclusion les images ont envahis le monde. Les photos circulent au-desus des continents et nous pouvons filmer notre vie quotidienne même par l’intermédiaire de notre portable. Pourtant ces images extérieures doivent repasser par le filtre de la représentation après la perception. Les souvenirs sont-ils des images ? Sommes-nous capables de maîtriser notre apparence ? L’imagerie est-il un théatre dans lequel sans cesse nous essayons de maîtriser le rôle de notre vie ?

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Programme :

« au-delà du miroir »

« la marque génétique »

« se construire en quelques rimes »

« images de soi et diversité culturelle »

« histoire de peau »

« conte sur moi »

  projection d’un court métrage « Svyato » documentaire de Victor Kossakowsky approfondissant la réflexion sur le thème

« du rien au trop »

« parce que je le vaux bien : attachement et image de soi »

« théâtre de soi »

« lien, corps et séduction »

« castor ou pollux »

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Intervenants : 

Dr Pierre BENGHOZI – Chef de Service de Pédopsychiatrie – Psychanalyste – Thérapeute Familial – Hyères

Dr Patrick BEN SOUSSAN – Pédopsychiatre Hospitalier – Marseille

Dr Boris CYRULNIK – Psychiatre-Ethologue – Directeur d’Enseignement d’Ethologie -Université Toulon

M Jean-Pierre DANIEL – Cinéaste-Directeur du Cinéma l’Alambra – Marseille

Mme Dominique DJIANE – Poète-Marseille

Pr Antoine GUEDENEY – Professeur de Pédopsychiatrie – Hôpital Xavier Bichat-Claude Bernard- Paris

Pr Marie-Rose MORO – Professeur de Pédopsychiatrie – CHU Avicennes – Université Paris XIII

Dr Robert PORTO – Psychiatre – Directeur d’Enseignement de Sexologie Facultés de Médecine Marseille Montpellier

Pr Jean-Pierre POULAIN – Socio-Anthropologue – Maître de Conférence en Sociologie – Université Toulouse le Mirail

Mme Elisabeth ROUDINESCO – Historienne – Psychanalyste – Directrice de Recherche – Université Paris VII

Pr Marcel RUFO – Professeur de Pédopsychiatrie – Service de Médecine et de Psychiatrie de l’Adolescent – Marseille

Dr Mario SPERANZA – Pédopsychiatre – Service de Psychiatrie infanto-juvénile – Centre Hospitalier Versailles

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